Leitbild

l Unsere Werte ...

l Unser Bild vom

   Menschen ...

l Unser Verständnis von

   Bildung und Erziehung ...

l Unsere Zusammenarbeit

   mit Familien ...

l Unsere Kindertagesein-

   richtungen in den

   Kirchengemeinden ...

     

 

Unsere Werte Unsere Werte

In unseren evangelischen Kindertageseinrichtungen sind Kinder und ihre Familien, so wie sie sind, willkommen.

           

Wir leben in einer Gemeinschaft, in der jedes Kind in seiner Würde und Einzigartigkeit angenommen und in der Entwicklung seiner Persönlichkeit unterstützt wird.

           

Auf der Grundlage unserer christlichen Tradition bieten wir Kindern Orientierung. Wir unterstützen und begleiten sie in ihren Lebenssituationen.

In den Kirchengemeinden sind unsere Kindertageseinrichtungen Orte, an denen Kinder und Familien Erfahrungen mit dem christlichen Glauben sammeln können und Geborgenheit und Vertrauen erleben. Dabei begegnen wir Kindern und Familien mit Offenheit, Achtung und Toleranz.

          

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Unser Bild vom Menschen

Unsere pädagogische Arbeit gründet sich auf die zuwendung Jesu Christi zu den Kindern. Jedes Kind ist einzigartig und wertvoll.

               

Im Zusammenleben sind wir für die Kinder Vorbild und Wegbegleiter.

         

Wir bringen unsere Vorstellungen von Glaube, Liebe und Hoffnung im Umgang mit Kindern ein und greifen ihre Fragen und Antworten auf. Wir regen die Kinder auch an, Verantwortung für sich und andere und für die Schöpfung zu übernehmen.

               

In einer vertrauensvollen Atmosphäre entwickeln wir mit den Kindern Möglichkeiten zur konstruktiven Auseinandersetzung und achten dabei auf die Schwachen und die Starken.

          

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Unser Verständnis von Bildung und Erziehung Unser Verständnis von Bildung und Erziehung

Wir entwickeln unsere pädagogische Arbeit ständig weiter. Dabei orientieren wir uns an den aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, wie Kinder sich bilden.

          

Kinder sind lernfreudig und machen sich eigenständig ein Bild von Gott und der Welt. Dabei betrachten wir das Spiel der Kinder als grundlegende Lernform, greifen die Themen der Kinder auf und regen Neugier und Forscherdrang an.

          

Wir gestalten für die Kinder eine Umgebung, die Lernen mit allen Sinnen herausfordert und das Spiel der Kinder miteinander unterstützt und fördert.

           

Im Kindergartenjahr feiern wir christliche Feste und erzählen biblische Geschichten. Wir interessieren uns für die Kulturen und Religionen unserer Kinder und respektieren Unterschiede.

          

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Unsere Zusammenarbeit mit Familien Unsere Zusammenarbeit mit Familien

Zum Wohle ihrer Kinder arbeiten wir mit den Eltern zusammen und begegnen ihnen mit Wertschätzung.

    

Wir begleiten und unterstützen Familienkompetent bei der Erziehung ihrer Kinder und bieten Raum und Zeit für Gespräche.

           

Bei Bedarf vermitteln wir Kontakte zu anderen Institutionen und Beratungsstellen.

Wir machen unsere Arbeit transparent. Wünsche, Kritik und Ängste der Eltern nehmen wir ernst und setzten uns damit auseinander.

          

Wir informieren die Eltern über ihre Mitwirkungsmöglichkeiten und geben vielfältige Gelegenheiten am Kindergartenalltag teilzuhaben.

          

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Unsere Kindertageseinrichtungen in den Kirchengemeinden

Unsere Kindertageseinrichtungen in den Kirchengemeinden

Die Kirchengemeinden nehmen mit ihren Kindertageseinrichtungen die gesellschaftliche Aufgabe zur Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern wahr.

        

Die Kirchenvorstände übernehmen stellvertretend für die Kirchengemeinden die Verantwortung für die Einrichtungen. Sie unterstützen die Mitarbeitenden in der pädagogischen Arbeit und fördern ihre Professionalität durch Fort- und Weiterbildung. Sie sichern damit die Konzeptions- und Qualitätsentwicklung.

           

Die Kirchenvorstände sind auch Ansprechpartner für Familien.

      

Kirchenvorstände und Kindergartenteams informieren sich gegenseitig über Schwerpunkte der Arbeit. Sie stimmen sich über gemeinsame Vorhaben, Projekte, Feste und Gottesdienste ab, die Kinder und Familien in das Gemeindeleben einbeziehen.

                

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